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给文化名人算一笔经济账,让我们从一个新的角度了解这些人,明白所谓“不食人间烟火”只不过是美丽的神话。“耻言钱”并不是不用钱,离开了经济的文化名人不是完整的文化名人。生活的基础是世俗的,在世俗中坚持高尚的精神追求才是难能可贵的。(王志强)

第一,就业的压力引起的学习的竞争。我在成都一个座谈会上说要取消奥数班,一个小学生站起来说:“顾爷爷,你说要取消奥数班,我们不上奥数班就考不上好的初中;上不了好的初中,就考不上好的高中;上不了好的高中,就考不上好的大学;上不了好的大学,毕业以后就找不到好的工作。怎么养家糊口啊?”这种话出于10岁左右的孩子之口,真是又可笑又可悲。这充分反映了家长对孩子将来就业的担忧。

“太神奇了,一台电脑就囊括了所有考生的资料。”来自阿坝的任锞,身着民族服装,是此次前来参观的老少边区代表之一,也是今年参加高考的考生之一,在听说系统组是整个录取的心脏后,这个羌族女孩惊奇地睁大了眼睛。

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当前,在我国高等教育宏观管理体制改革基本完成,高等教育快速发展,进入大众化的过程中,地方高校(尤其是原属国家现已经划转到地方的高校)要转变观念、理清思路,坚持为区域经济和社会发展服务的办学方向。这是高等教育大众化时代赋予地方高校的历史使命。因此,地方高校在强调放眼世界、面向全国的办学过程中,更应强调立足地方,坚定不移地培育地方经济社会发展所急需的人才,优化地方人才资源配置,为加速科技成果向地方转化、形成地方特色优势产业等作出应有贡献。地方高校的发展要满足地方社会经济进行结构调整和产业升级的需要,在人才培养目标及人才培养的数量、类型、层次以及综合素质等方面要满足地方社会经济发展的需求。大多数地方高校,尤其是新建本科院校、高职高专院校和独立学院的办学目标,主要是为地方经济社会发展培养大批下得去、留得住、用得上的高级应用型人才;为地方经济社会发展推广高新实用技术,提升企业的科技含量,提高产品的市场占有率服务;为地方各类专业技术人才提供继续教育、终身教育服务。具体地说,地方高校要成为地方社会经济发展所需创新人才的培养和培训基地;要成为地方学术研究中心;要成为地方高新技术产业的“孵化站”和传统技术改造的服务站;要成为地方社会经济发展的动力站、道德灵魂和变革的源泉;等等。

  考驾照不比别的技能证书,几千元的学习费用对大学生来说,算得上是笔大开支了。但是面对越来越激烈的求职竞争,许多大学生不惜代价,也要以此来争取一个工作机会。“学车基本费用大概是2300元。我这大半年的时间都在为考驾照准备,平时做兼职挣的钱差不多够交学费了。”重庆工学院市场营销专业的大四学生李平也是寒假学车族,由于家境不是很宽裕,他是靠打工挣钱来考驾照,“虽然为了考驾照很辛苦,而且对我来说也没太大的实际用途,但是为了能够找到一个好工作,这点代价也是值得的。”

这次人大会议开了九天半。我夜夜翻这本书,但读得慢,想得多。我还打电话向我在南开大学带的博士生推荐了这本书,他是党员,四川乡下人,学风较朴实。读这种专著,不像看电视连续剧那么轻松,但的确是一种“被解惑释疑”的享受。我会再读好多遍我在书中划了“道道杠杠”的段落,同时盼着将来能有一种二三百页的简写本,现在这部书共491页,而且对老年读者来讲字体较小。

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香港浸会大学今年在内地仍实行计划外招生,不影响考生报考其他内地及港澳院校。一共招收内地学生140名,但具体到各个省市,不设限定名额,“只要是足够优秀的学生申请,都有可能被录取。”该校教务处入学组的李老师表示。

福建生物工程技术学院党工部邱部长告诉记者,没工资是因为企业效益差,而工时问题,“既然是顶岗实习,那就必须跟上工厂的进度嘛”。

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据介绍,该批次扩招院校也有不少,但幅度均没有211工程类院校的扩招幅度大。其中,天津工业大学理科扩招幅度较大,达到79,该校计划理科招生190人,扩招150人。省招办根据其要求投档340份,如果考生无“不服从调剂”或“身体原因受限”等“硬伤”出现,天津工业大学在我省扩招人数将达150人。

恢复高考,使千百万被“文革”剥夺了受教育机会的青年看到了希望,改变了整整一代人的命运,“第五代导演”、“第四代画家”都拜恢复高考所赐,得以登上历史舞台。那时,不会有人想到,高考这一“利国利民的好制度”,会在二十多年后被某些人称为“制约人才培养的最大障碍”。

施仁政的爸爸告诉记者,因为施仁政在学校获得了全优,所以老师给他特权,就是暑假作业的很多部分他都不用完成。施仁政本人却无所谓,他还是想全额完成作业,但是父母却建议他接受这份免写特权。因为他的暑期任务已经很繁重,除了正常完成学校布置的书面及实践作业,他还要练习乐器,学习游泳等等。“老师让他免写,说明这部分的内容他已经掌握了,我们希望他能通过免写来减轻一下自己的负担。”

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当“中科院博导要招邓玉娇读博”消息在网上曝光之后,笔者先是一阵高兴,总感觉社会是应该给邓玉娇本人一些回报了,可是细细一想,这又有许多不合理之处。要知道,邓玉娇还只是一个普通女孩,她的学历也只有初中水平。若是按照中科院植物所教授、博导傅德志的逻辑——对国家贡献大就可以被随意招作研究生的话,我们这个社会中最起码的公平(教育公平)就会被打破,这个代价未免也太大了吧!

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责任编辑:左移湘

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