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矛盾不仅存在于事物内部,而且存在于事物之间。因此,对于任何事物来说,不仅存在着内部矛盾,而且存在着外部矛盾。内部矛盾是事物存在和发展的根据,称为事物发展的内因;外部矛盾是事物存在和发展的条件,称为事物发展的外因。唯物辩证法认为,任何事物内部都存在着矛盾,这是事物自我运动的源泉;同时也承认外部矛盾在事物变化、发展中的作用。毛泽东同志说:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”

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农村学生到国家大剧院免费听音乐会,中小学把安全教育课堂挪到消防中心,小学生走进大学实验室感受科学研究……这是眼下发生在北京的一幕幕场景。自去年9月1日北京市中小学生社会大课堂正式启动以来,首批481家社会资源单位面向北京市2000余所中小学的100多万名中小学生免费或优惠开放。

一是深入思考根本问题,科学规划学校发展。学校按照科学发展观的要求,深入思考“建设一个什么样的矿业大学”和“如何建设这样的矿业大学”两个根本性问题,并将其贯穿整个学习实践活动的始终。认真组织校、院两级中心组围绕两个根本性问题进行学习调研,广泛动员全校教职员工开展解放思想大讨论,全面总结学校百年发展历史经验,科学规划学校未来发展。学校以制订完善学校中长期发展战略和师资队伍、学科建设、基础能力及校园建设中长期规划为重点,进一步明确学校的发展定位与办学特色。经过认真讨论,学校明确了中长期奋斗目标:把学校建设成为具有矿业和安全特色、在国内外有重要影响的多科性、研究型、开放式高水平大学。

针对对高校安装摄像头是否侵犯隐私的问题,29日下午,记者连线了湖南麓和律师事务所王清律师,她说“学校校园并不属于完全意义上的公共区域,它是学生主要的生活和学习的区域,这跟广场或银行、超市等公共区域存在最本质的区别。在学校各处装上摄像头后,学生甚至老师每天的一举一动都在‘摄像头’的掌控中。当公共权利和公民个人权利相冲突时如何取舍,并不是学校能自主决定的。偷盗等犯罪行为的打击是属于公安机关的职权行为,依照法律只有公安机关为维护社会治安环境,有权牺牲公民的一部分个人权利。而其他个人、组织或团体在没经过他人同意的情况下,侵犯他人权利都是违法行为。”

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采访中记者发现,几乎所有的家长都在为孩子选择初中的事烦恼,甚至包括一些低年级家长。但有两类家长却是例外,一类是孩子就读小学对应的公办初中很不错,另一类是,孩子所在的民办小学有直升民办初中的机会。

多米尼克迪克斯隆教授称:“来法国留学越早越好!”什么是“早”?他解释,法国的学术门槛相对较高,要求学生具备良好的综合素质,尤其是理、工科,而国外学生往往很难适应我们的教学模式和要求。如果能在中学或高中就到法国学习,及时培养适合法国学习模式的思维方式和构造相应的知识体系,就能更有利于系统学习。他还提到,在偏于强调专业教学的英、美国家留学则不需要考虑这一点。所以,应该辩正地看待出国的年龄时机。针对不同国家制定不同的计划。

  本报北京12月31日电 记者董城从北京市深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动通报会上获悉,针对网络淫秽色情等违法信息,北京市将组建“妈妈评审团”开展网上信息监督评审工作。首都市广电、公安、通信管理局等9家相关单位也将不断加大工作力度,力求全面、彻底地清理互联网淫秽色情及低俗信息。北京网络媒体协会负责人表示,“妈妈评审团”的成员将由普通市民组成,以“儿童最大利益优先”为基本原则,当好互联网建设的巡视员、监督员和网上不良信息的评审员。

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本报讯(记者乔建宾)5月29日,IT应用型大学大连东软信息学院与IBM公司在大连举行“IBM-东软端到端复合型人才培养计划”启动仪式,双方将通过资源优势互补的方式,加快培养IT行业迫切所需的工程应用型人才。

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责任编辑:左伊

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